Linguística Inglesa
Código
711131026
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Linguística
Créditos
6.0
Professor responsável
Maria Francisca Xavier
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conseguir reconhecer e explicitar algumas características da língua inglesa a nível morfo-sintáctico: propriedades dos sujeitos gramaticais, dos objectos directos e indirectos; o sistema pronominal; o sistema de auxiliar verbal; construções de duplo objecto, as passivas, as interrogativas e as relativas, comparando com outros sistemas gramaticais;
b) Ser capaz de analisar e explicitar algumas especificidades da língua inglesa a nível lexical: propriedades lexicais de verbos, nomes, adjectivos, advérbios e preposições;
c) Conseguir reconhecer e explicitar algumas especificidades do inglês a nível semântico: valores do tempo e do aspecto verbais e dos verbos modais;
d) Saber distinguir aspectos linguísticos característicos de diferentes variedades do inglês.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. O Inglês e os seus estatutos no panorama linguístico actual
2. Diferenças paramétricas entre o Inglês, outras línguas germânicas e o Português
3. O léxico: criação, formação, variação e mudança
3.1. morfemas, palavras e categorias lexicais plenas e funcionais
3.2. os sistemas pronominais e de verbos auxiliares temporais, modais e aspectuais
4. A estrutura das frases
4.1. A estrutura semântica da oração
4.2. A estrutura sintáctica da oração
5. Funções gramaticais e Caso
5.1. Sujeito temático e sujeito expletivo
5.2. Objecto directo e objecto indirecto
5.3. Adjuntos circunstanciais
5.4. Caso morfológico, estrutural e inerente
6. A composição das frases
6.1. Frases simples e complexas
6.2. Frases interrogativas
6.3. Frases relativas
6.4. Frases Passivas.
Bibliografia
CAMPOS, M. Henriqueta, M. Francisca XAVIER, Sintaxe e Semântica do Português, Lisboa, Universidade Aberta, 1991
CASANOVA, Isabel, Linguística Inglesa, Lisboa, Universidade Aberta, 1996
MCARTHUR, Tom, The Oxford Guide to World English, Oxford University Press, 2002
QUIRK, Randolph, Sidney GREENBAUM, Geophrey LEECH, Jan SVARTVIK, A Grammar of Contemporary English, Harlow, Longman, 1985
RADFORD, Andrew, Analysing English Sentences. A Minimalist Approach, Cambridge, Cambridge University Press, 2009
Método de ensino
Aulas expositivas; Aulas práticas: treino de análise morfológia, sintáctica e semântica; comentário de textos, laboratório de línguas; Exercícios de resolução de problemas a fazer em casa.
Método de avaliação
Dois testes escritos (60%), duas pequenas sínteses escritas (20%), exercícios (10%) e participação nas aulas (10%).