Linguística Portuguesa
Código
711131069
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Linguística
Créditos
6.0
Professor responsável
António Henrique Albuquerque Emiliano
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Objectivos
Pretende‐se com a presente unidade curricular levar os alunos a:
a) reflectir sobre conceitos, métodos, perspectivas e objectivos da Linguística Geral, e sua
aplicação à Linguística do Português;
b) delimitar e examinar genericamente o objecto de estudo da Linguística Portuguesa nas
diversas vertentes teórico‐metodológicas desenvolvidas no âmbito da Linguística Geral;
c) aprofundar o conhecimento de conceitos e metodologias da Linguística Geral e Descritiva necessários à abordagem e descrição das línguas naturais;
d) examinar aspectos relevantes da História da Língua portuguesa, sobretudo de fases
pretéritas recuadas, com destaque para fenómenos diferenciadores do português face a
outras línguas românicas, em geral, e línguas ibero‐românicas, em particular;
e) caracterizar as principais variedades do português europeu contemporâneo, tentando
explicar a diversidade observável através da história da língua;
f). descrever aspectos marcantes do português europeu, sobretudo da esfera da fonética
segmental, fonologia, morfologia e morfossintaxe, com destaque para aspectos que denotem mudanças recentes e/ou em curso;
g) comparar brevemente (dentro dos contrangimentos temporais do semestre) alguns
aspectos da gramática do português com os de outras línguas europeias (românicas e
germânicas).
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. Observações sobre o conceito de ‘língua portuguesa’:
1.1 diversidade, heterogeneidade e mutabilidade do(s) uso(s) linguísticos e das comunidades linguísticas
1.2 língua, sistema e norma
1.3 standardização, normalização e codificação linguísticas
1.4 o inventário fonético do PE padrão: descrição geral e sumário dos segmentos; norma
padrão (“pronúncia culta”) vs. normas regionais
2. Panorâmica geral da diversidade linguística diatópica em Portugal
2.1 a diversidade dialectal do português europeu (PE): propostas de classificação, áreas
dialectais e principais características diferenciadoras
2.2 origem de alguns fenómenos diferenciadores na passagem do latim ao português: aspectos selectos — perspectiva geral e cronologia relativa das mudanças mais relevantes
Bibliografia
CASTRO, Ivo (2006): Introdução à História do Português, Lisboa: Colibri.
FARIA / PEDRO / DUARTE / GOUVEIA, Eds., (1996): Introdução à linguística geral e portuguesa, Lisboa: Caminho (Colecção Universitária, Série Linguística).
EMILIANO, António (2009): Fonética do Português Europeu: Descrição e Transcrição, Lisboa: Guimarães Editores.
HARRIS, Martin B. / VINCENT, Nigel, Eds. (1988): The Romance languages, London: CroomHelm.
MATEUS / BRITO / DUARTE / FARIA / FROTA / MATOS / OLIVEIRA / VIGÁRIO / VILLAVA (2003):Gramática da língua portuguesa: Elementos para a descrição da estrutura, funcionamento euso do Português Actual, Lisboa: Caminho, 5ª edição.
Método de ensino
Aulas teóricas (80%).
Aulas práticas (20%): resolução de exercícios e discussão de dúvidas dos alunos.
Método de avaliação
Avaliação presencial: prova de frequência (teste escrito obrigatório), 70% ‐ 100%.
Avaliação não presencial: elaboração de trabalho escrito (opcional), 30%.
A assiduidade não constitui elemento de avaliação.