Guia de Cursos

Queres conhecer a oferta de cursos da NOVA, nas áreas das licenciaturas, mestrados e doutoramentos?
No nosso Guia de Cursos encontras informação útil sobre Faculdades, Institutos e Escolas.
Podes ainda aceder a informações complementares necessárias a uma completa integração.

saber mais Guia de Cursos

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

História da Língua Alemã

Código

711131070

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Linguística

Créditos

6.0

Professor responsável

Helena Topa Valentim

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português

Objectivos

1. Reflectir sobre a génese da língua alemã
2. Identificar e caracterizar os períodos históricos da língua alemã
3. Observar as mutações fonológicas, morfológicas, sintácticas, semânticas e lexicais mais marcantes nos diversos períodos históricos
4. Identificar a permanência de vestígios das fases anteriores no Alemão moderno.

Pré-requisitos

Não aplicável

Conteúdo

1. A língua alemã no contexto das línguas germânicas
1.1 Entre o Românico e o Germânico
1.2 Três grandes grupos linguísticos
2. Mudança linguística e história da língua
2.1 A herança latina
2.2 Velho, Médio e Novo Alto Alemão
3. O alemão do século XIX e XX
3.1 Da língua comum à língua unitária
3.2 Inovação lexical
2.3 Linguagem literária e crise da língua
4. Política e língua
4.1 Política e língua antes de 1945
4.2 Política e língua depois de 1945

Bibliografia

ABRANTES, Ana Margarida (2004) O Alemão, uma língua para a Europa. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa.
BACH, Adolf (1986) Geschichte der Deutschen Sprache. Wiesbaden: VMA.
BRUDIN, Gudrun (2004) Kleine deutsche Sprachgeschichte. München: W. Fink UTB.
POLENZ, Peter von (1973) História da Língua Alemã. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
WATERMANN, (1991) A History of the German Language. Washington: University of Washington Press, Waveland Press.

Método de ensino

Exposição teórica
Apresentação e discussão de trabalhos individuais
Apresentação e discussão de trabalhos de grupo

Método de avaliação

Teste escrito final (50%); duas fichas de exercícios (20%); trabalho autónomo (30%).

Cursos