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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Antropologia do Desenvolvimento

Código

722001050

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Antropologia

Créditos

10.0

Professor responsável

Margarida Fernandes

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português

Objectivos

a) Debater criticamente as diferentes perspectivas teóricas em torno da problemática do desenvolvimento;
b) Caracterizar a problemática do desenvolvimento na óptica da Antropologia;
c) Incentivar o debate de ideias em torno dos discursos e das práticas desenvolvimentalistas;
d) Contextualizar os impactos das políticas e das práticas do desenvolvimento a nível local, nacional, regional e global;
e) Promover competências teóricas e metodológicas em torno da intervenção dos antropólogos no planeamento e na avaliação de projectos de desenvolvimento.

Pré-requisitos

Não tem.

Conteúdo

1) Conceitos e teorias do desenvolvimento;
2) Narrativas em torno da cooperação e do desenvolvimento;
3) Discursos e práticas de organizações ligadas ao desenvolvimento;
4) Dinâmicas de desenvolvimento e o papel das elites políticas e económicas;
5) Participação de antropólogos no planeamento e gestão de projectos de desenvolvimento.

Bibliografia

ESCOBAR, A. (1991) Anthropology and the development encounter: The making and marketing of development Anthropology, American Ethnologist, Vol. 18, No. 4, 658-682.
HOBEN, A. (1982) Anthropologists and development, Annual Review of Anthropology, Vol. 11, pp. 349-375.
MILANDO, J, (2005) Cooperação sem Desenvolvimento, Lisboa, ICS – Instituto de Ciências Sociais.
STIRRAT, R. (2000) Cultures of consultancy, Critique of Anthropology, Vol. 20(1), 31–46.
WATTS, M. (2001) Development ethnographies, Ethnography 2001, 2, pp. 283-300.

Método de ensino

Participação nos seminários.
Participação nos seminários através da discussão de textos com contributos relevantes nas discussões dos temas propostos.
Ensaio escrito com o máximo de 50.000 caracteres utilizando pelo menos quatro referências da bibliografia sugerida para os seminários.

Método de avaliação

Participação nos seminários (10%).
Participação nos seminários através da discussão de textos com contributos relevantes nas discussões dos temas propostos (40%).
Ensaio escrito com o máximo de 50.000 caracteres utilizando pelo menos quatro referências da bibliografia sugerida para os seminários. (50%).

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