Produção e Circulação de Bens na Época Moderna
Código
722051162
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História
Créditos
10.0
Professor responsável
Jorge Miguel Pedreira
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Ser capaz de aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos indispensáveis para o estudo da História Moderna.
b) Ter a capacidade de elaborar análises originais, redigir textos complexos e transmitir de forma correcta e acessível, para públicos diversificados, os resultados de uma investigação acerca da Produção e Circulação de Bens na Época Moderna.
c) Desenvolver aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a História da Cultura e dos materiais culturais da época Moderna.
d) Adquirir as competências necessárias para uma formação avançada na área da História Moderna, permitindo o desenvolvimento de um programa doutoral.
Pré-requisitos
Não se aplica
Conteúdo
1. Bens: que bens? os bens culturais.
2. Produção: os suportes, as técnicas, os produtores, a produção.
3. Circulação: meios de circulação (transportes e transportadores); públicos (mecenas e encomendadores; a fruição).
4. Suportes, ferramentas e máquinas: papel, pigmentos, tintas, tecidos, madeiras, mármores.
5. Relíquias e imaginária sacra.
6. Gravuras e livros.
7. Iluminura, pintura e escultura.
8. Faiança e porcelana, vidros, cristais e espelhos.
9. Instrumentos musicais.
10. Produção, circulação, gostos e sistema de moda.
Bibliografia
- VALE, Teresa Leonor Magalhães do, Escultura italiana em Portugal no século XVII. Lisboa: Caleidoscópio, 2004.
- Arte efémera em Portugal. coord. João CASTEL-BRANCO Pereira. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001.
- MUIR, Edward - Ritual in early modern Europe. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
- CHARTIER, Roger - A história cultural. Entre práticas e representações. Lisboa; Difel, 1988.
- FEBVRE, Lucien; MARTIN, Henri-Jean - L´apparition du livre. Paris: Albin Michel, 1971, 2ª ed.
Método de ensino
1. Sessões teóricas de dimensão discursiva, com integração dos conteúdos historiográficos e sua base documental, sobre temas previamente preparados pelos discentes;
2. Sessões práticas de debate sobre produção historiográfica recente.
Método de avaliação
1. esempenho escrito: elaboração de um ensaio de 15-20 páginas; elaboração de um relatório de visita de estudo.
2. Desempenho oral: apresentação de um livro em aula; apresentação em aula do ensaio.