Arquitectura Militar e Fortificação (Séculos XV e XVIII)
Código
722061064
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História da Arte
Créditos
10.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Aquisição de conhecimentos que permitam a compreensão global da arquitectura militar e da fortificação entre os séculos XV e XVIII.
b) Identificação das principais obras e protagonistas no âmbito da cultura arquitectónica da época moderna entendida em toda a sua abrangência, inscrevendo a realidade portuguesa no contexto internacional.
c) Integração de conceitos, procedimentos metodológicos e conhecimento das principais fontes para a investigação no domínio específico da arquitectura militar.
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
Especificidades da história da arquitectura militar e da fortificação modernas.
A fortificação experimental, o baluarte e a cultura arquitectónica do Renascimento.
Sistemas defensivos entre os séculos XVI e XVIII: os grandes ciclos europeus.
A tratadística militar e as escolas nacionais de engenharia militar.
Desenho e cartografia militar: estruturas construídas, cidades e territórios.
Bibliografia
FARA, Amelio (1989). Il Sistema e la Città, Architettura Fortificata dell´Europa Moderna dai Tratati alle Realizzazioni, 1464 - 1794. Génova, Sagep Editrice.
MARINO, Angela, ed. (2002), Fortezze d’Europa. Forme, professioni e mestieri dell’archiettura difensiva in Europa e nel Mediterraneo spagnolo. Atti del Convegno Internazionale. Roma, Gangemi Editore, 2003.
MOREIRA, Rafael (1986). «Arquitectura Militar», História da Arte em Portugal, O Maneirismo, dir. Vítor Serrão. Lisboa: Publicações Alfa, vol. VII, pp. 137-152.
MOREIRA, Rafael (1986). «Do Rigor Teórico à Urgência Prática: A Arquitectura Militar», História da Arte em Portugal, O Limiar do Barroco, dir. Carlos Moura. Lisboa: Publicações Alfa, vol. VIII, pp. 67-86.
MOREIRA, Rafael, coord. (1989). História das Fortificações Portuguesas no Mundo. Lisboa: Edições Alfa.
Método de ensino
Ensino teórico-prático com recurso ao comentário de imagens, discussão de textos e visitas de estudo.
Método de avaliação
Trabalho escrito individual resultante de pesquisa autónoma, com apresentação dos resultados em aula. Apresentação oral de recensão crítica de um texto ou outro documento. Teste escrito com consulta.