Elites Políticas
Código
722071029
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Estudos Políticos
Créditos
10.0
Professor responsável
Pedro Tavares de Almeida
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Facultar aos estudantes um conhecimento aprofundado e uma avaliação crítica dos principais desenvolvimentos teóricos e metodológicos no estudo das elites políticas, bem como dos resultados das pesquisas empíricas mais relevantes.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
A teoria das elites: as perspectivas elitista e pluralista. O papel das elites políticas nas sociedades modernas. Mudança social e transformação das elites. O estudo empírico das elites: temas, métodos (quantitativos e qualitativos) de investigação e principais conclusões. Padrões de recrutamento e atitudes das elites políticas: uma perspectiva comparada.
Bibliografia
1) ALMEIDA (Pedro Tavares de), PINTO (António Costa) & BERMEO (Nancy), dir.,Quem Governa a Europa do Sul? O recrutamneto ministerial, 1850-2000, 2ª ed., Lisboa, Imprensa de Ciências Sociais, 2012.
2) BLONDEL (Jean) & MÜLLER-ROMMEL, “Political Elites”, in Russell J. Dalton & Hans-Dieter Klingemann, dir., The Oxford Handbook of Political Behavior, Oxford & New York, Oxford University Press, 2007, pp. 818-832.
3) CONTI (Nicolà), COTTA (Maurizio) & ALMEIDA (Pedro Tavares de), dir., Perspectives of National Elites on European Citizenship: A South European View, Londres, Routledge, 2011.
4) COTTA (Maurizio) & BEST (Heinrich), dir., Democratic Representation in Europe: Diversity, Change, and Convergence, Oxford, Oxford University Press, 2007.
5) HIGLEY (John), Elites e Democracia, Lisboa, Livros Horizonte, Colecção ‘Estudos Políticos’, 2010.
Método de ensino
Aulas de exposição pelo professor e debates sobre temas específicos com base em textos pré-seleccionados.
Método de avaliação
Elaboração de um trabalho (c. 10 pág.), que pode ser tanto um ensaio de revisão bibliográfica, como um estudo empírico. Os trabalhos serão apresentados e discutidos nas últimas sessões da unidade curricular. A assiduidade dos estudantes e a qualidade das suas intervenções nos debates realizados nas aulas serão um elemento de ponderação nas notas finais.