Metodologia das Ciências Sociais
Código
722081069
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Antropologia
Créditos
10.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Pretende-se que os alunos adquiram:
a) Capacidade de definir e realizar, de forma semi-autónoma, um projecto de investigação;
b) Capacidade de mobilização, adaptação e criação de ferramentas teóricas e metodológicas à formulação e resolução de problemas de investigação;
c) Capacidade de intervenção crítica e informada em actividades multidisciplinares de análise e gestão de projectos de intervenção de âmbito local, regional e global.
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
1.Definições fundamentais sobre o processo de investigação. Plano de investigação de “primeiro nível”.
2.Plano de investigação de “segundo nível”.
3.Construção de hipóteses e lógica experimental.
4.Plano de investigação de “terceiro nível”. Emulação metodológica: quasi-experimentação e variáveis de controle; métodos estatístico e comparativo.
5.Lógica multivariada, análise de hipóteses.
6.Análise de dados. As técnicas de análise de conteúdo.
7.Análise de dados. A estatística multivariada.
Bibliografia
GILBERT, Nigel, TROITZSCH, Klaus G., Simulation for the social scientist (Second ed.), Milton Keynes, Open University Press, 2005.
LEWIS-BECK, M. S., (dir.), International Handbook of Quantitative Applications in the Social Sciences, Sage, 1994.
KING, Keohane and Verba, Designing Social Inquiry, Princeton, Princeton University Press, 1994.
Strauss, Qualitative Analysis for Social Scientists, Cambridge, Cambridge University Press, 1987.
BLALOCK, H., BLALOCK, A., (dir.), Methodology in Social Research, McGraw Hill, 1968, pp. 5-27.
Método de ensino
As sessões encontram-se divididas, no essencial, em duas partes:
1. expositiva, da responsabilidade do docente (60%)
2. prática, discussão em aula apoiada na bibliografia (40%).
Método de avaliação
Apresentação e discussão das propostas iniciais de temas e problemas a explorar (no início do semestre) e dos projectos individuais elaborados (no final do semestre). A avaliação contínua das apresentações e discussões dos projectos dos alunos valerá 20% da classificação e a elaboração e fundamentação de um projecto de investigação 80%.