Universidade Nova de Lisboa

Guia de Cursos

Queres conhecer a oferta de cursos da NOVA, nas áreas das licenciaturas, mestrados e doutoramentos?
No nosso Guia de Cursos encontras informação útil sobre Faculdades, Institutos e Escolas.
Podes ainda aceder a informações complementares necessárias a uma completa integração.

saber mais Guia de Cursos

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Metodologias de Investigação Sociológica

Código

722081071

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Sociologia

Créditos

10.0

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português

Objectivos

Pretende-se que os alunos adquiram:
a) Desenvolvimento dos conhecimentos de base sobre metodologias de investigação sociológica;
b) Capacidade para articular e tornar operacionais os conhecimentos metodológicos;
c) Compreensão dos princípios epistemológicos, teóricos e técnicos subjacentes aos dispositivos metodológicos;
d) Capacidade de aplicar raciocínios e dispositivos metodológicos a situações empíricas diversificadas;
e) Capacidade de auto-aprendizagem.

Pré-requisitos

Não tem

Conteúdo

O Seminário abre para um leque vasto de questões teóricas, epistemológicas e técnicas, desenvolvendo aquelas que correspondem às necessidades dos alunos, recorrendo a sessões de grupo e a acompanhamento tutorial:
Unidade A: Desenhos e estratégias de investigação;
Unidade B: Modos de construir e de operacionalizar em sociologia;
Unidade C: Níveis e técnicas de produção de dados (análises de grupo, de comunidades, de organizações, de posições ou de histórias individuais…)
Unidade D: Métodos de análise compreensiva de conteúdo e de modelos culturais
Unidade E: Exploração estatística e informática de dados de inquérito, ao nível multivariado (análises factoriais e de classificação)

Bibliografia

Berthelot, Jean-Michel, Sociologia, História e Epistemologia, Ijuí-Rio Grande do Sul, UNIJUÍ/CEOS, 2006
Campenhoudt, Luc, Introduction à l’Analyse des Phénomènes Sociaux, Paris, Dunod, 2001
De Bruyne, Paul, Jacques Herman e Marc De Schoutheete Dinâmica da Pesquisa em Ciências Sociais, Rio de Janeiro, Francisco Alves Editora, 5ª edição, 1991
Jambu, Michel, Exploration informatique et statistique des données, Paris, Dunod, 1989
Miles, Matthew, B. e Huberman, A. Michael, Qualitative Data Analysis, London / New Delhi, Sage 1994

Método de ensino

Associa a formulação de questões, que valorizando a experiência dos alunos, e a sistematização do conhecimento adequado à regulação da investigação.
Exposições teóricas e exercícios exemplificativos em aula;
Sessões tutoriais individuais ou em pequenos grupos, explorando metodologias apropriadas aos projectos de trabalho dos alunos.

Método de avaliação

Participação dos alunos nas aulas (40%)
Ficha de leitura (c. 5 págs.) (10%)
Trabalho escrito (c.15 págs) (50%).
Procura-se que os alunos integrem os conteúdos da formação nos seus trabalhos de dissertação, projecto ou estágio. Os trabalhos alimentam dossiers temáticos destinados ao conjunto dos alunos.

Cursos