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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Nacionalismo e Racismo no Portugal do Século XX: a Questão Colonial

Código

722081074

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Sociologia

Créditos

10.0

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português

Objectivos

Os estudantes que frequentarem, com aproveitamento, esta cadeira adquirirão competências que lhes permitirão, na sua inserção profissional,
a). Fazer investigação na área da Sociologia Histórica e Política, e História Colonial Portuguesa;
b). Domínio do vocabulário e métodos científicos indispensáveis para a elaboração e avaliação de políticas públicas e iniciativas privadas em torno da inclusão social.

Pré-requisitos

Não aplicável.

Conteúdo

Partindo das mais importantes abordagens teóricas e empíricas do nacionalismo e do racismo, esta disciplina visa interrogar as principais facetas do colonialismo português desde o início do século vinte até ao processo de descolonização, com especial incidência no processo de construção sócio-histórico da categoria do ‘indígena’ nas suas dimensões jurídicas, políticas e económicas.

Bibliografia

SERRÃO, Joel e MARQUES, A.H. de Oliveira (eds.), Nova História da Expansão Portuguesa, Lisboa, Editorial Estampa, Vols. X e XI, 1998 e 2001.
SOLOMOS, John e LES BACK, (eds.), Theories of Race and Racism: A Reader, London, Routledge, 1999.
BETHENCOURT, Francisco, CHAUDURI, Kirti, (ed.), História da Expansão Portuguesa, Lisboa: Círculo de Leitores, 1998.
McCRONE, David, The Sociology of Nationalism, London, Routledge, 1998.
BOXER, Charles, Race Relations in the Portuguese Colonial Empire, Oxford, Oxford University Press 1963 (trad. em português, Relações Raciais no Império Colonial Português (1415-1825), Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1967.

Método de ensino

As sessões encontram-se divididas, no essencial, em duas partes:
1. expositiva, da responsabilidade do docente (60%)
2. prática, discussão em aula apoiada na bibliografia (40%)

Método de avaliação

Apresentação oral e escrita de um texto constante na bibliografia (40%)
Elaboração de um trabalho escrito (60%).

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