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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Teorias Sociológicas

Código

722081083

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Sociologia

Créditos

10.0

Professor responsável

José Manuel Resende

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português

Objectivos

Pretende-se que os alunos adquiram:
a) Conhecimento e compreensão de conceitos e teorias sociológicas integradas no património desta ciência social, aprofundando e actualizando conhecimentos adquiridos a nível de 1º ciclo;
b) Conhecimento e compreensão das relações entre a construção socio-histórica das sociedades modernas ocidentais e as transformações ocorridas nos paradigmas teóricos da Sociologia e das suas interconexões com as outras Ciências Sociais;
c) Capacidade de análise na aplicação dos paradigmas sociológicos no âmbito da problematização, da investigação e da intervenção reflexiva sobre o social;
d) Capacidade de comunicar de modo claro as teorias e conceitos integrados nos projectos de investigação apresentados durante as aulas.

Pré-requisitos

Não tem

Conteúdo

Partindo da natureza pluriparadigmática da Sociologia, este seminário abordará:
1. As relações entre as sociedades modernas e a génese da Sociologia;
2. As relações entre a problematização do social e a construção de problemáticas sociológicas;
3. Os paradigmas sociológicos a partir da coesão e diferenciação social: Durkheim, Parsons e Bourdieu;
4. Os paradigmas sociológicos a partir da racionalização e da eficácia: Weber, Elias e Foucault;
5. Os paradigmas sociológicos a partir da condição humana moderna: Simmel, Goffman e Giddens;
6. Os paradigmas sociológicos a partir do pragmatismo e da pluralidade dos regimes da acção: Boltanski e Thévenot
7. As teorias as redes sociais e do capital social: Portes, Lin e Putnam

Bibliografia

Alexander, Jeffrey, Fin-de-Siècle Social Theory, London / New York, Verso, 1995
Giddens, Anthony, J. Turner (ed.), Teoria Social Hoje, São Paulo, São Paulo Editora UNESP, 1999
Martuccelli, Danilo, Grammaires de l’individu, Paris, Gallimard, 2002
Portes, A., "Capital social: Origens e aplicações na sociologia contemporânea", Sociologia: Problemas e práticas (33) 2000, pp.133-158
Seidman, Steven, D. Wagner (ed)., Postmodernism & Social Theory, Cambridge, Basil Blackwell, 1992
Thévenot, Laurent, L’action au pluriel: Sociologie des régimes d’engagement, Paris, Éditions de la Découverte, 2006

Método de ensino

Exposições pelo docente sobre os conceitos centrais e os enquadramentos teóricos;
Apresentação e discussão pelos alunos de textos de bibliografia teórica e de investigação;
Acompanhamento tutorial da elaboração por cada aluno de um trabalho de recensão bibliográfica ou de um projecto de investigação sobre um tópico relevante.

Método de avaliação


Avaliação contínua da participação nas apresentações e discussões em aula (30%)
Apresentação em aula do projecto de ensaio ou plano de investigação (10%)
Uma ficha de leitura (5 págs) sobre texto indicado pelo docente (10%)
Um ensaio bibliográfico ou um plano de investigação (c.15 págs.) sobre um tópico relevante, a acordar com o docente (50%)

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