Território e Ambiente
Código
722081084
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
10.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Pretende-se que os alunos adquiram:
a) Conhecimento e compreensão aprofundados a partir dos saberes obtidos ao nível do 1º ciclo nesta área temática
b) Compreensão sociológica das interdependências entre os sistemas sociais e naturais;
c) Capacidade para recolher variáveis e desenvolver estudos sobre os processos de mudança territorial e protecção da natureza.
d) Capacidade para comunicar de modo claro as teorias, conceitos e resultados de investigação no domínio temático da disciplina.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. Ecossistemas: estrutura e funcionamento
2. Medir o impacto das acções Humanas sobre os Ecossistemas (Pegada Ecológica; Indicador Genuíno de Progresso; TMR)
3. Problemas Ambientais Globais (alterações climáticas; crescimento demográfico e consumo de recursos; poluição transfronteiriça)
4. História da ideia de natureza
5. Perspectivas ecológicas e movimentos sociais
6. A sociedade do risco
Bibliografia
Goudie, A; Viles, H., The Earth Transformed: An Introduction to Human Impacts on the Environment, London, Blackwell Publishers, 1997
IPCC, Climate Change 2001: Impacts, Adaptation and Vulnerability, IPCC, 2001 (disponível em http://grida.no/climate/ipcc_tar/wg2/index.htm)
Manion, A; Bowlby, S., Environmental Issues in the 90`s, John Wiley & Sons, 1992
UNEP, Past, Present and Future Perspectives, Global Environment Outlook 3, London, Earthscan, 2002, (disponível em http://geodata.grid.unep.ch)
Yearley, Steven, Sociology, Environmentalism, Globalization, London / Thousand Oaks, New Delhi, Sage Publications, 1996
Método de ensino
Exposições pelo docente sobre os conceitos centrais e os enquadramentos teóricos;
Apresentação e discussão pelos alunos de textos de bibliografia teórica e de investigação;
Acompanhamento tutorial da elaboração por cada aluno de um trabalho de recensão bibliográfica ou de um projecto de investigação sobre um tópico relevante.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação nas apresentações e discussões em aula(20%)
Realização autónoma de um exercício prático de aplicação de conhecimentos(5%)
Apresentação em aula do projecto de ensaio ou plano de investigação (10%)
Um ensaio bibliográfico ou um plano de investigação (15 pág) sobre um tópico relevante, a acordar com o docente(65%)