Mitos e Modelos Heróicos
Código
722111042
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos
Créditos
10.0
Professor responsável
Pedro Santa María
Horas semanais
4
Língua de ensino
Espanhol
Objectivos
a) Investigar e analisar o contexto específico das problemáticas relacionadas com a vertente heróica da literatura em diversas épocas;
b) Definir modelos heróicos e determinar o fundo mítico que lhes subjaz;
c) Compreender a temporalidade e a atemporalidade desses modelos;
d) Adquirir a capacidade de analisar a construção do espaço e do tempo nos percursos heróicos;
e) Compreender a relação entre o heroísmo, a ética e a maturação interior;
f) Compreender importância da descoberta do Outro e do amor no percurso heróico.
Pré-requisitos
não aplicável.
Conteúdo
Neste seminário de mestrado propõe-se o estudo das características de diversos tipos de herói e de anti-herói, assim como dos modelos míticos que lhe subjazem. Perspectivados numa sequência cronológica, os diversos modelos estudados permitirão perceber o modo como cada um se configura de acordo com especificidades culturais, mas também, como persistem ao longo do tempo núcleos simbólicos apesar das diversas modalidades narrativas em que se manifestam. Dentre as categorias do imaginário heróico que merecerão especial atenção destaca-se a relação do herói com o monstro, e dentro deste grande núcleo simbólico, realçar-se-á o tesouro, o motivo do ladrão, a conquista do espaço do monstro, e a conquista do espaço da interioridade. Serão estudados os seguintes textos: La Chanson de Roland ; Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien de Troyes; Cantar de mio Cid; A lenda do Rei Rodrigo; La Celestina de Fernando de Rojas; Lazarillo de Tormes; Le Cid de Corneille; Hernani de Victor Hugo; La Condition Humaine de Malraux ; O percurso heróico da arquipersonagem de Vergílio Ferreira (Mudança e Até ao Fim).
Bibliografia
CAMPBELL, Joseph, The hero with thousand faces (commemorative edition), New
Jersey, Princeton University Press, 2004.
DUMÉZIL, Georges, Mythe et Épopée I, II, III (Préface de Joël Grisward),
Paris, Gallimard, 2002.
DÉTIENNE, Marcel, Apollon le couteau à la main, Paris, Gallimard, 1998.
SEGAL, Robert(ed), In Quest of the Hero, New Jersey, Princeton University
Press, 1990.
DURAND, Gilbert, Les Structures Anthropologiques de l´Imaginaire, Paris,
Bordas, 1989.
Método de ensino
Exposição das questões teóricas, literárias e culturais relativas aos textos em estudo em diálogo com intervenções contínuas dos alunos nos seminários.
Método de avaliação
Intervenções em todos os seminários, com preparação prévia, sobre os temas e obras em estudo. Apresentação escrita de um trabalho de investigação final (12-15 pp.)