Pragmática
Código
722131081
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Linguística
Créditos
10.0
Professor responsável
Helena Topa Valentim
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Aprofundamento crítico dos conhecimentos da disciplina de pragmática lecionada no 1º ciclo;
b) Aquisição de instrumentos de compreensão e de análise de manifestações discursivas produzidas em situações de interação conversacional;
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
A conversação é a atividade pragmática por excelência, onde se manifesta, na sua plenitude, o conjunto dos dispositivos da competência comunicacional da espécie humana. Por isso, depois do estudo destes dispositivos realizado na cadeira de pragmática lecionada no 1º ciclo, os mestrandos, neste seminário, são convidados a debruçarem-se sobre a atividade conversacional. Começarão por descobrir a conversação como prática discursiva interactiva, regulada pela lógica da sociabilidade, para, em seguida, estudarem as componentes da interacção conversacional, as manifestações verbais, para-verbais e extra-verbais da conversa, os modelos de registo e de transcrição, as questões de tipologia da actividade conversacional, o sistema dos turnos de palavra, os modelos estruturais e hierárquicos da organização global da conversa.
Bibliografia
Kerbrat-Orecchioni, C. (1998) – Les Interactions Verbales, 3 volumes, Paris, Armand Colin.
Levinson, S. C. (1983) – Pragmatics, Cambridge, Cambridge University Press.
Moeschler, J. (1985) – Argmentation et Conversation, Paris, Hatier-Didier.
Rodrigues, A. D. (2005) – A Partitura Invisível, Lisboa, Colibri.
Método de ensino
Depois de, em quatro sessões, se proceder a uma apresentação sistemática dos principais conceitos e instrumentos de análise pragmática do discurso, os mestrandos serão convidados a recolher e a gravar materiais que serão trabalhados em sessões laboratoriais.
Método de avaliação
A avaliação consistirá na elaboração e apresentação numa sessão do seminário de um exercício realizado por cada um dos mestrandos.