Funcionamento da Língua
Código
722131085
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Linguística
Créditos
10.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
No final da unidade curricular, os alunos deverão ser capazes de:
a) dominar instrumentos adequados para a descrição e análise linguística;
b) dominar a metalinguagem necessária à explicitação do conhecimento gramatical;
c) descrever aspetos fundamentais do funcionamento da língua portuguesa a nível fonológico, morfológico, sintático, semântico e pragmático;
d) aplicar, de forma crítica, os conhecimentos adquiridos à análise de novas formas linguísticas.
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
1.Funcionamento da língua e linguagem humana
2.Modelos de descrição gramatical
3.As diferentes componentes da gramática
4.Funcionamento da língua portuguesa
a.Sistema sonoro do português: segmentos, processos fonológicos, sílaba
b.Léxico, palavras e seus constituintes: processos de enriquecimento lexical, classes de palavras, formação de palavras, estrutura das palavras
c.Sintaxe do português: estrutura das frases simples e complexas, processos de concordância, ordem de palavras
d.Sentido das palavras e sentido das frases: relações semânticas entre palavras, tempo, aspeto e modalidade, referência nominal
e.Pragmática: aspetos do uso da língua
Bibliografia
Duarte, Inês. 2000. Língua Portuguesa: Instrumentos de Análise. Lisboa: Universidade Aberta.
Faria, Isabel Hub, Emília Ribeiro Pedro, Inês Duarte e Carlos A. M. Gouveia, orgs. 1996. Introdução à Linguística Geral e Portuguesa. Lisboa: Caminho.
Mateus, Maria Helena, A. M. Brito, I. Duarte, I. H. Faria et al. 2003. Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa: Caminho.
Mateus, Maria Helena, Isabel Falé e Maria João Freitas. 2005. Fonética e Fonologia do Português. Lisboa: Universidade Aberta.
Villalva, Alina. 2008. Morfologia do Português. Lisboa: Universidade Aberta.
Método de ensino
Os seminários terão uma componente teórica e uma componente prática. Serão propostas diferentes atividades: i) exercícios de observação e análise linguística; ii) exercícios de resolução de problemas; iii) fichas de leitura; iv) construção de um portefólio com materiais relevantes para o conhecimento do funcionamento de diferentes componentes gramaticais.
Método de avaliação
Elaboração de Portefólio, contendo síntese das matérias dadas, sínteses de leituras, resolução de exercícios, outros materiais relevantes.