Didáctica e Metodologia do Ensino da Geografia II
Código
722170067
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Geografia e Planeamento Regional
Créditos
5.0
Horas semanais
2
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Utilizar diversos recursos e estratégias de ensino da Geografia.
b) Reconhecer a utilidade da Planificação do ensino.
c) Aplicar certos modelos de planificação em unidades curriculares específicas.
d) Compreender o significado individual e social da avaliação.
e) Exercitar diversos instrumentos de avaliação.
f) Conceber testes em Geografia.
g) Tomar consciência da importância social da função docente.
Pré-requisitos
Didáctica e Metodologia do Ensino da Geografia I
Conteúdo
(Na sequência de Didáctica e Metodologia do Ensino da Geografia I)
Parte III: Recursos e estratégias em Geografia, como simulações e meios audiovisuais.
Parte IV: Planificação e avaliação de aprendizagens geográficas.
Bibliografia
ALEGRIA, M. Fernanda – “Os estágios na formação inicial de professores de Geografia em Portugal” in Ensinar Geografia na Sociedade do Conhecimento, Ass. Professores de Geografia / Ass. Geo. Españoles, Lisboa, 2005, p.527-537.
MARRÓN GAITE, M. J. et al – La formatión geografica de los ciudadanos en el cambio del milenio, Univ. Complutense de Madrid, 2001.
DALTON, R. et al – Simulation games in Geography, Macmillan, London, 1977.
BLOOM, B. – Taxonomy of educational objectives I. Cognitive domain, Longman, London, 1956
Método de ensino
Preparação de aulas.
Resolução individual / de grupo de exercícios práticos.
Construção de materiais didácticos.
Visitas a escolas.
Planificação de unidades de ensino e sua avaliação.
Método de avaliação
Teste escrito (50%).
Planificação de uma unidade didáctica (15%).
Participação e avaliação de trabalhos em aula (35%)