Avaliação e Instrumentos de Diagnóstico
Código
722170072
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Linguística
Créditos
10.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Compreender o processo de avaliação nas perturbações da linguagem na criança;
b) Compreender a influência dos factores idade, género e cultura no processo de diagnóstico das perturbações da linguagem;
c) Compreender os procedimentos da avaliação formal da linguagem em termos de população, patologia, validade e fiabilidade;
d) Compreender os procedimentos da avaliação informal da linguagem e fala em termos de população, patologia, validade e fiabilidade;
e) Desenvolver destreza no manuseamento de instrumentos formais e equipamento electrónico para fins de avaliação objectiva.
Pré-requisitos
Não aplicável
Conteúdo
Perspectivas de diagnóstico;
História clínica;
Avaliação da linguagem na criança;
Avaliação informal;
Avaliação formal e análise de testes existentes;
Validade e fiabilidade;
Interpretação dos resultados e encaminhamento.
Bibliografia
BLLEAUD, F.P. (2003) Communication disorders in infants and Toddlers: Assessment and Intervention (3rd ed). Elsevier Science Publishing.
PAUL, R. (2007) Language disorders from infancy through adolescence: Assessment and intervention (3rd ed.). Elsevier Science Publishing.
TOMBLIN, J.B., MORRIS, H. L., & SPRIESTERSBACH, D. C. (1994) Diagnosis in speech-language pathology. San Diego: Singular Publishing.
WEITZNER-LIN, B. (2004) Communication assessment and intervention with infants and toddlers. Elsevier Science Publishing.
Método de ensino
Exposição teórica
Discussão de casos
Simulação da aplicação de testes
Método de avaliação
Participação nas sessões de seminário e discussão dos temas propostos;75% de presenças nos seminários é requerida para a avaliação; pontualidade, presença e participação nas aulas, e entrega atempada de trabalhos (15%); exame individual não presencial (30%); exercícios desenvolvidos na aula (15%); e trabalho de grupo com apresentação oral e escrita (40%)