Antropologia do Ambiente
Código
722170089
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Antropologia
Créditos
10.0
Professor responsável
Amélia Frazão Moreira
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Dar a conhecer o contributo da Antropologia para o estudo da conservação da natureza;
b) Fomentar a perspectiva do ambiente enquanto construção social e cultural;
c) Promover o domínio de instrumentos e metodologias científicas na área da Antropologia do Ambiente;
d) Desenvolver a capacidade de analisar e avaliar as dinâmicas presentes nos projectos de preservação da natureza.
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
Na disciplina são abordados conteúdos teóricos e estudos de caso, referentes aos seguintes temas:
1. Antropologia e ambiente. Conceitos base e precursores.
2. Saberes ecológicos, cosmologias e representações sociais do ambiente.
3. Etnoecologia. Sistemas económicos, diferenciação social e gestão local dos recursos biológicos.
4. Os estudos e os instrumentos metodológicos das Etnobiologias aplicados à conservação da natureza.
5. A questão dos conhecimentos associados aos recursos genéticos. Bioprospecção, biopirataria e direitos de propriedade intelectual.
6. A análise da cultura letrada ambientalista. Os discursos e as práticas ambientalistas como objecto da Antropologia.
7. Planeamento, execução e avaliação de programas de preservação e conservação do ambiente, numa perspectiva antropológica.
Bibliografia
ALVES, A.; SOUTO, F. & PERONI, N. (orgs.), 2010, Etnoecologia em perspectiva: natureza, cultura e conservação, Recife: NUPEEA.
CRUMLEY, Carole L. (ed.), 2001, New Directions in Anthropology and Environment: Intersections, Walnut Creek, Altamira Press.
IGOE, Jim, 2004, Conservation and globalization: a study of national parks and indigenous communities from East Africa to South Dakota, Belmont, Wadsworth.
HAENN, Nora & WILK, Richard (eds.), 2006, The Environment in Anthropology. A Reader in Ecology, Culture, and Sustainable Living, New York: New York University Press.
LAIRD, Sarah A., 2002, Biodiversity and Traditional Knowledge, Londres, Earthscan Publications.
MILTON, Kay (ed.), 1993, Environmentalism, Londres, ASA Monographs.
ORLOVE, B. e Brush, S., 1996, “Anthropology and the Conservation of Biodiversity”, Annual Review of Anthropology, 25, 329-352.
WEST, P., IGOE, J. & BROCKINGTON, D., 2006, “Parks and peoples: the social impact of protected areas”, Annu. Rev. Anthropol., 35, 251-77.
Método de ensino
Os seminários centram-se nos textos sugeridos para cada um dos temas propostos. Os textos são apresentados e discutidos, sendo assim introduzidos os conceitos teóricos e analisados os estudos de caso.
Método de avaliação
A avaliação inclui a combinação de dois critérios:
1.Análise e apresentação oral de estudos de casos;
2. Elaboração de um pequeno ensaio de acordo com um dos seguintes modelos:
a) Cruzamento das temáticas abordadas na disciplina com o possível tema de tese;
b) Ensaio temático com base na bibliografia da disciplina e na pesquisa bibliográfica.