Arte Japonesa
Código
722170106
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História da Arte
Créditos
10.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Dominar conceitos próprios e terminologia específica da História da Arte Japonesa.
Revelar aquisição de conhecimentos e capacidade aplicação dos mesmos na análise das imagens.
Saber identificar as principais obras do universo artístico nipónico.
Demonstrar capacidade de relacionar e problematizar conhecimentos e conceitos.
Pré-requisitos
Não aplicável
Conteúdo
Contextualização e determinantes geográficas do Japão no contexto asiático numa perspectiva diacrónica.
Condicionantes culturais para o estudo da História da Arte Japonesa.
Enunciação e discussão de conceitos, categorias operativas e terminologia aplicada ao estudo da temática em questão.
Perspectivas sobre práticas artísticas, contextos de produção e relações entre encomendadores e artistas.
As redes de sociabilidade e o discurso político e simbólico.
Fontes iconográficas: a religião (xintoísmo, budismo, cristianismo); a literatura (poéticas e narrativas) e a vivência do quotidiano.
O universo artístico numa perspectiva cronológica – Caligrafia, Artes do palco/performativas, Música, Pintura, Arquitectura, Jardins, Escultura, Objectos lacados, Cerâmica, Têxteis, Gravura (Ukiyo-e) – e a sua relação com o universo literário/poético.
O caso do Genji Monogatari (História de Genji) como fonte temática para as artes figurativas do século XI ao XX.
Bibliografia
TANIZAKI, Junichiro – O Elogio da Sombra. Lisboa: Relógio d’Água, 1999. Col.Antropos.
JAANUS. Japanese Architecture and Art Net Users System. On-line Dictionary of Japanese Architectural and Art Historical Terminolgy compiled. http://www.aisf.or.jp/~jaanus/toppage.html
MASON, Penélope – History of Japanese Art. New York: Harry N. Abrams, 1993.
OKAMOTO, Yoshitomo – The Namban Art of Japan. New York: Weatherhill/Heibonsha, 1972.
The Rise of Modern Japanese Art. Tokyo National Museum of Modern Art; Japan Art Institute (ed. lit.). Greenwich: Shorewood Fine Arts Books, 1999.
Método de ensino
Ensino teórico-prático, recorrendo à discussão de textos, comentários a imagens e visitas de estudo.
Método de avaliação
Recensão crítica a uma obra/artigo proposto na aula. Comentário escrito (com respectiva apresentação oral) sobre uma imagem.