Metodologias em Filosofia
Código
73203100
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Filosofia
Créditos
10.0
Professor responsável
Diogo Pires Aurélio
Horas semanais
2
Língua de ensino
Português
Objectivos
Com esta disciplina, espera-se do aluno que
a) seja capaz de identificar e questionar o modo como Wittgenstein repensa a ideia de filosofia, i.e. a sua tarefa e o seu “método”;
b) seja capaz de relacionar o conceito wittgensteiniano de filosofia com outros conceitos de filosofia, antigos e contemporâneos;
c) seja capaz de identificar e acompanhar alguns dos principais debates contemporâneos que a filosofia de Wittgenstein continua a influenciar;
d) seja capaz de desenvolver, com base no estudo de Wittgenstein e de outros autores, uma visão própria do que é a filosofia.
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
As questões do método tendem a estar ligadas à tarefa de definir a própria ideia de filosofia, bem como o seu propósito e sentido.
Wittgenstein dedica-se nos dois últimos anos da sua vida, entre 1949 e 1951, a escrever sobre questões relativas à crença, à convicção, à certeza, à evidência, à distinção entre saber e estar certo de. O conjunto desse apontamentos foi editado postumamente com o título Über Gewissheit (Sobre a Certeza).
Neles, Wittgenstein mostra o que o que está em causa naquelas questões sem recorrer à relação sujeito/objecto, ou a uma teoria da subjectividade. Se isto significa um corte radical com a filosofia moderna, é preciso averiguar que “método” é que o torna possível ou se em Wittgenstein se pode falar ainda de um “método” em filosofia. Finalmente será imprescindível discutir que nova ideia de filosofia emerge desse corte com a teoria da subjectividade da filosofia moderna e como é que ela se distingue de outras ideias de filosofia (e/ou de outros “métodos”) que procuram, igualmente, superar a ideia moderna de filosofia.
Bibliografia
-Ludwig WITTGENSTEIN, Über Gewissheit/ On Certainty, edição bilingue de G.E.M. Anscombe e G.H. von Wright, tradução de Denis Paul e G.E.M. Anscombe, Oxford, Blackwell, 1969;
- Fernando GIL, Tratado da evidência, col. Estudos Gerais/ Série Universitária, INCM, Lisboa, 1996;
- Chiara CAPPELLETTO, Il rito delle pulci. Wittgenstein morfologo, Milano, Il Castoro, 2004;
- Saul KRIPKE, Wittgenstein on Rules and Private Language, Oxford, Blackwell, 1982;
- Danièle MOYAL-SHARROCK, Understanding Wittgenstein’s On Certainty, London, Palgrave Macmillan, 2007;
Indicações bibliográficas mais completas serão fornecidas durante o curso.
Método de ensino
Regime de Seminário. Leitura, interpretação e comentário de textos. Análise e discussão de teses e de problemas. Apresentação e discussão de leituras de obras e de trabalhos. Participação de convidados.
Método de avaliação
Elaboração de um trabalho escrito, entre 10 a 15 páginas, a partir dos problemas em elucidação durante as sessões do Seminário. Discussão individual do mesmo trabalho. Participação durante o curso: apresentação de textos e de obras, escolhidos pelo estudante no âmbito do Programa, intervenções orais.