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Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação

Informação na Sociedade Contemporânea

Código

24007

Unidade Orgânica

Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação

Créditos

6.0

Professor responsável

Fernando José Ferreira Lucas Bação

Horas semanais

45.0

Língua de ensino

Português. No caso de existirem alunos de Erasmus, as aulas serão leccionadas em Inglês

Objectivos

A finalidade desta disciplina consiste em desenvolver nos alunos o pensamento crítico e construtivo, sobre o papel e o impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação na economia e sociedade em geral, nomeadamente no que se refere à organização do trabalho, da prestação de cuidados de saúde, da governação e dos tempos livres. A disciplina visa, também, introduzir os alunos à importância dos métodos e técnicas de recolha de informação para a elaboração de trabalhos escolares, científicos e técnicos, bem como de normas para a estruturação e apresentação destes trabalhos. Os conhecimentos adquiridos no âmbito da disciplina são introdutórios mas essenciais à compreensão do papel e das responsabilidades do Gestor de Informação, na Sociedade Contemporânea.

Pré-requisitos

Nenhum

Conteúdo

Sociedade de Informação

  1. Caracterização de Sociedades de Informação e do Conhecimento
  2. Principais desenvolvimentos tecnológicos com impacto na criação de Sociedades de Informação
  3. Políticas e iniciativas para o desenvolvimento de Sociedades de Informação e do Conhecimento
  4. Medição do progresso rumo a Sociedades da Informação e do Conhecimento
  5. Alguns serviços e produtos da Sociedade de Informação: e-health, e-government, e-learning, conteúdos digitais, etc.
Métodos e Técnicas de Recolha de Informação
  1. Princípios gerais de metodologia para recolha de informação
  2. Princípios básicos sobre a estruturação e apresentação de trabalhos científicos e/ou académicos
 
Algumas IGNOREes de informação existentes no Sistema Estatístico nacional e no europeu
  1. Introdução sucinta ao Sistema Estatístico Nacional
  2. Fontes de Informação Estatística: recenseamentos, inquéritos por amostragem, IGNOREes administrativas
  3. Produção estatística do INE: Censos, Inquéritos de conjuntura, Contas Nacionais
Introdução aos Sistemas de Informação

Bibliografia

Castells, Manuel. (2004). A galáxia Internet: reflexões sobre Internet, negócios e sociedade. Trad. de Rita Espanha; coord. de José Manuel Paquete de Oliveira e Gustavo Leitão Cardoso. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian
Cardoso, Gustavo; Costa, António Firmino da; Conceição, Cristina Palma; Gomes, Maria do Carmo. (2005). A sociedade em rede em Portugal. Porto: Campo das Letras, p. 20
N.B: Em cada aula, os slides respectivos, disponibilizados pelo docente na página da disciplina, incluem a lista das referências citadas e que deverão ser consultadas pelos alunos.

Método de ensino

Aulas teóricas e de seminário, com apresentação da versão preliminar do segundo trabalho pelos alunos.

Método de avaliação

A Avaliação de conhecimentos, na disciplina “Informação na Sociedade Contemporânea”, engloba os seguintes parâmetros:

  1. Participação nas aulas e nas sessões de apresentação de Trabalhos Práticos (Exercícios I e II); Este parâmetro funciona como factor complementar;
  2. Elaboração dos Trabalhos Práticos (Exercícios I e II);
  3. Teste/exame final.
Para a nota final do aluno, contará:
  1. A classificação obtida na resolução de Trabalhos Práticos (Exercícios I e II) e sua apresentação, bem como a participação individual do aluno, nas aulas (50%);
  2. Teste/exame final (50%).
Os alunos só obterão aprovação na disciplina se alcançarem o mínimo de 9,5 valores no Teste/ Exame final, independentemente da classificação obtida em 1). Será, também, factor de não aproveitamento na disciplina a não realização de ambos os Exercícios (I e II). Os alunos que obtiverem média positiva no Teste – a realizar a 23/11 – ficarão dispensados do Exame Final, se o desejarem

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