Sistemas de Informação Geográfica
Código
53034
Unidade Orgânica
Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação
Créditos
7.5
Professor responsável
Horas semanais
2.0
Língua de ensino
Português. No caso de existirem alunos de Erasmus, as aulas serão leccionadas em Inglês
Objectivos
A Unidade Curricular de SIG aborda os conceitos fundamentais interdisciplinares que servem de base ao desenvolvimento dos Sistemas de Informação Geográfica. Um dos objectivos é pôr em perspectiva a potencialidade da tecnologia utilizada e os problemas que frequentemente se levantam à sua implementação. São estudados os modelos matricial e vectorial de concepção dos sistemas bem como a tecnologia que lhes está associada.
Pré-requisitos
Não há precedências obrigatórias.
Conteúdo
- Definição, o que é um SIG?
- SIG e outros sistemas de informação
- Enquadramento histórico
- Representação no espaço
- O modelo VECTORIAL
- O modelo RASTER
- Funcionalidades SIG
- Exactidão das Bases de Dados Espaciais
- Implementação de um SIG
Bibliografia
Burrough, P.; McDonnell A., (1998), Principles of Geographic Information Systems, Oxford University Press.
Apontamentos disponibilizados na intranet do ISEGI. / GIS lectures in ISEGI’s Intranet
ArcView Spatial Analyst, ESRI, 1996
Método de ensino
Esta Unidade Curricular tem duas componentes, uma teórica e uma teórica prática.
- Na componente teórica são abordados os conceitos fundamenteis dos Sistemas de Informação Geográfica.
- A componente prática, consiste na utilização de um software SIG para análise espacial em que são aplicados os conceitos abordados na componente teórica. As aulas práticas são realizadas em salas com computadores para que os alunos á medida que vão sendo explicados as funcionalidades de um SIG possam praticar e consolidar os conhecimentos. Todos os capítulos possuem exemplos para serem seguidos ao longo das aulas e no final de cada capítulo existem exercícios de revisão da matéria.
Método de avaliação
Exame teórico: 50 % Exame prático ou Trabalho: 50% (Classificação mínima de 9,5 nos exames teórico e prático)