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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Teoria da Literatura

Código

722160004

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Línguas, Culturas e Literaturas Modernas

Créditos

10

Horas semanais

3 letivas + 1 tutorial

Língua de ensino

Português

Objectivos

a) Reflectir sobre as condições em que é possível determinar um conjunto de traços singulares do romance inglês, irlandês, americano e português, desde a sua origem até ao presente.
b) Determinar as formas de construção do romance experimental e/ou do anti-romance.
c) Compreender as diferenças e as semelhanças entre os romances pré-modernistas, modernistas e pós-modernistas.
d) Discutir a validade do conceito de ficcionismo como tentativa de encontrar para a teoria do romance um termo disciplinar equivalente à poética.
e) Realizar pesquisa bibliográfica relevante na área da teoria da literatura.
f) Organizar a pesquisa bibliográfica de forma a preparar a leitura crítica de uma obra.
g) Produzir um pequeno ensaio crítico sobre uma das obras do programa.

Pré-requisitos

Não se aplica.

Conteúdo

A CONSTRUÇÃO DO FICCIONISMO NA LITERATURA. O que é o ficcionismo? O romance enquanto narração do conhecimento. O ficcionismo como forma de antifundacionalismo. A questão da representação do real. O realismo mágico e a fronteira entre o real e a ficção. A reescrita hipertextual da história. O jogo da história sem história e a reinvenção do storytelling. O conflito da interpretação da natureza do romance: romance ou novel? A questão da auto-reflexividade. A autoglosa e a intertextualidade como formas de ficcionismo. A ilusão da sequencialidade e da coesão discursiva do texto de ficção.

Bibliografia

- Bressler, Charles E. (2002). Literary Criticism: An Introduction to Theory and Practice, 3ª ed., New Jersey: Prentice Hall.
- Culler, Jonathan (2011). Literary Theory: A Very Short Introduction. Oxford: OUP.
- Eagleton, Terry (2005). The English Novel. An Introduction. Oxford: Blackwell.
- Head, Dominic (2002). The Cambridge Introduction to Modern British Fiction, 1950-2000, Cambridge: Cambridge University Press.
- McKeon, Michael (ed.) (2000). Theory of the Novel: An Historical Approach, Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
- Waugh, Patricia (2006). Literary Theory and Criticism: An Oxford Guide. Oxford: OUP.

Método de ensino

Os seminários são de natureza teórico-prática com uma forte componente participativa da parte dos mestrandos. A componente prática destacar-se-á pelas intervenções orais dos alunos e pela análise comentada de problemas literários.

Método de avaliação

Apresentação de um ensaio de investigação.

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