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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Ciências da Linguagem - Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem

Ciclo

Segundo ciclo

Grau

Mestre

Este percurso é um perfil de

Data de abertura

Não oferecida em 2017/18

Número de vagas

Propinas

Horários

Objectivos educativos

(1) Desenvolver conhecimentos teóricos e competências metodológicas na área das ciências da linguagem que permitam aos alunos selecionar e aplicar estratégias e recursos de diagnóstico e intervenção adequados nos domínios da aquisição, desenvolvimento e perturbações da linguagem em contextos monolingues e multilingues;
(2) Realizar uma reflexão crítica sobre diferentes propostas teóricas e as suas aplicações;
(3) Desenvolver competências que permitam realizar investigação original nos domínios da aquisição e desenvolvimento da aquisição, desenvolvimento e perturbações da linguagem em contextos monolingues e multilingues.

Condições de acesso

Requisitos para obtenção do grau ou diploma

Acesso a outros cursos

Regras de avaliação

Estrutura

Obrigatória
Código Nome Créditos
722131105 Aquisição de Língua Segunda 10
722131101 Aquisição e Perturbações da Linguagem 10
722131102 Desenvolvimento da Linguagem em Contextos Multilingues - 1. semestre 10
722131106 Metodologias para o Estudo da Aquisição da Linguagem 10
Opção Condicionada 1
Código Nome Créditos
Opções
722131080 Morfologia 10
722131082 Semântica 10
722131083 Sintaxe 10
Os alunos fazem, no mínimo, 10 créditos no conjunto destas unidades curriculares. Os alunos realizam ainda 10 créditos, em regime de opção livre.
Opção Condicionada 2
Código Nome Créditos
Opções
722131107 Dissertação em Ciências da Linguagem, Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem 30
722131108 Estágio com Relatório em Ciências da Linguagem, Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem 30
722131109 Trabalho de Projeto em Ciências da Linguagem, Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem 30
Para a realização da componente não letiva conducente ao grau de mestre, os alunos devem optar por uma das modalidades oferecidas.