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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

História da Inglaterra - 2. semestre

Código

711121013

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Ingleses e Norte-Americanos

Créditos

6

Professor responsável

Miguel Alarcão

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português sem apoio tutorial em LE

Objectivos

a) Facultar uma perspectiva panorâmica da História da Inglaterra medieval entre as invasões anglo-saxónicas (séc. V) e o final da Guerra das Rosas (1485), privilegiando as vertentes política, social, económica e institucional.
b) Delinear traços de uma identidade histórica feita de continuidades e rupturas, em constante interacção com a Europa aquém-Mancha.
c) Estimular as capacidades de pesquisa, recolha, análise e interpretação autónomas de informação por parte dos estudantes, tendo em vista a produção de reflexões próprias e juízos críticos.

Pré-requisitos

Conteúdo

I ) Introdução:
I.1. Aspectos geográficos e recursos naturais.
I.2. Traços de um perfil histórico-mitológico.
II ) A Inglaterra medieval (c.410-1485):
II.1. O período anglo-saxónico (c.410-1066).
II.2. O período anglo-normando (1066-1154).
II.3. A coroa e os barões (1154-1337).
II.4. O crepúsculo medieval (1337-1485).

Bibliografia

- ALARCÃO, Miguel (2014). ‘This royal throne of kings, this sceptred isle’: breve roteiro histórico-cultural da Idade Média inglesa (Séculos V-XV). Lisboa: Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa, “Cadernos de Anglística”, nº 18, 2014 (Web http://www.ulices.org/images/site/publicacoes/cadernos/CadAngl-18-web.pdf)
- BLACK, Jeremy (1997). A History of the British Isles. Houndmills, Basingstoke, and London: Macmillan Press Ltd.
- BRIGGS, Asa (1985). A Social History of England. Harmondsworth: Penguin Books Ltd.
- DAVIES, Norman (2000). The Isles: A History. London: Papermac/Macmillan Publishers Ltd.
- KEARNEY, Hugh (1998). The British Isles. A History of Four Nations. Cambridge: Cambridge University Press, “Canto.
- MORGAN, Kenneth O., ed. (1989). The Oxford Illustrated History of Britain. Oxford: O.U.P.

Método de ensino

Leccionação maioritariamente expositiva, com possibilidade de apresentações orais, reservando-se, no final de cada aula, um curto período para debate, comentários, esclarecimento de dúvidas, etc. Além do acompanhamento das investigações a efectuar pelos estudantes, serão disponibilizados textos de apoio complementares.

Método de avaliação

Redacção presencial de um mini-ensaio (frequência): 4 págs. (100% ou 50%)
Opcional: Elaboração de um trabalho, individual ou em grupo, para apresentação oral (50%)

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