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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Jornalismo de Ciência - 1. semestre

Código

722011141

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Ciências da Comunicação

Créditos

10

Professor responsável

António Granado

Horas semanais

3 letivas + 1 tutorial

Língua de ensino

Português

Objectivos

Neste seminário os alunos contactarão com os diversos géneros jornalísticos (notícia, reportagem e perfil) na área concreta do jornalismo de ciência, e deverão ser capazes de, no final, produzir textos com qualidade de publicação em jornais/sites noticiosos de âmbito nacional.
Pretende-se que o(a) aluno(a):
1) perceba e interiorize as diferenças entre os vários géneros jornalísticos;
2) seja capaz de efectuar uma correcta recolha de informações com vista à publicação de textos de carácter jornalístico na área da ciência;
3) conheça profundamente os métodos de trabalho e os constrangimentos da
profissão de jornalista de ciência;
4) tenha consciência das profundas transformações deste campo com o advento da Internet;
5) experimente algumas das novas ferramentas que têm ajudado a modificar o papel dos
jornalistas nas redacções, tanto na produção de novos conteúdos como numa maior aproximação a fontes e leitores.

Pré-requisitos

Não tem.

Conteúdo

Os principais conteúdos programáticos são:
- Delimitação e caracterização do campo do jornalismo de ciência;
- Análise das características da escrita jornalística na área da ciência;
- Estudo dos diversos processos de recolha e validação da informação no caso do jornalismo de ciência;
- Produção de textos de carácter jornalístico, com vista à sua publicação numa webzine do seminário;
- Produção de formatos jornalísticos alternativos para a comunicação da ciência.

Bibliografia

Blum, Deborah et al. (2006). A Field Guide for Science Writers, 2nd edition. Oxford: Oxford University Press;
Elías, Carlos (2008). Fundamentos de Peridismo Científico e Divulgación Mediática. Madrid: Alianza Editorial.
Holliman, Richard et al. (2009). Investigating Science Communication in the Information Age. Oxford: Oxford University Press;
Holliman, Richard et al. (2009). Practising Science Communication in the Information Age. Oxford: Oxford University Press;
Kovach, Bill and Rosenstiel, Tom (2004) Os Elementos do Jornalismo. Porto: Porto Editora.

Método de ensino

As aulas serão teórico-práticas, com apresentação, discussão e correcção dos trabalhos dos alunos feito em conjunto. Esta metodologia permite que os alunos vão aprendendo a dominar as técnicas da escrita jornalística de ciência através da análise dos seus trabalhos e dos trabalhos dos colegas.

Método de avaliação

Classificação dos trabalhos práticos – duas notícias, uma reportagem, um artigo de fundo e um perfil.
Participação nas aulas.

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