ODS 15 - Proteger a vida terrestre

INICIATIVAS

A Universidade NOVA de Lisboa contribui para o ODS15 com diversas iniciativas, que incluem os exemplos em baixo:

• Apoio e organização de eventos que promovem a conservação e recuperação dos recursos terrestres como a iniciativa da Nova SBE Ação de Reflorestação

• Outras iniciativas:

Contribuição Académica

Publicações e Projetos

A NOVA contribui fortemente para a investigação na área do ODS15. Eis alguns exemplos de publicações específicas nesta área:

• Ecological risk assessment based on land cover changes: A case of Zanzibar (Tanzania)
• First report of an Onchocercidae worm infecting Psychodopygus carrerai carrerai sandfly, a putative vector of Leishmania braziliensis in the Amazon
• Environmental risk assessment of pesticides in tropical terrestrial ecosystems: Test procedures, current status and future perspectives
• Precipitation dynamics and desertification in the south of Portugal. A geostatistical stochastic approach
• Sustainable development goals for reducing the impact of sea level rise on mangrove forests
• Wastewater reuse for fiber crops cultivation as a strategy to mitigate desertification
• Using the high conservation value forest concept and Pareto optimization to identify areas maximizing biodiversity and ecosystem services in cork oak landscapes
• Relating to the wild: Key actors’ values and concerns about lynx reintroduction
• Ethnoecology in The Colombian Amazon: Tikuna-Wildlife Interactions in Amacayacu National Park
• From forest to farm: systematic review of cultivar feeding by chimpanzees – management implications for wildlife in anthropogenic landscapes

A nível de projetos específicos nesta área, conheça mais sobre o projeto Desert-Adapt project - Preparing desertification areas for increased climate change, na NOVA FCSH.

Ensino

A Universidade NOVA de Lisboa tem uma oferta formativa que se distingue pela qualidade e variedade, em diversas áreas do saber e ligado aos ODS. A NOVA apoia a integração da interdisciplinariedade e sustentabilidade em todos os ciclos de estudo.